Bisogni Comunicativi Complessi

mente piena di immagini

Incroci inclusivi: insegnare con la CAA

Posted by

2

Nell’ambito del Festival della formazione DeA Scuola, La scuola è, venerdì prossimo 8 aprile, dalle ore 17.00 alle ore 18.30, ci sarà il webinar “Incroci inclusivi: insegnare con la CAA”, in cui presenterò criteri e “visioni” che hanno dato vita al libro di testo Grammatica Visionaria, sussidio didattico in CAA realizzato con i pittogrammi ARASAAC.

copertina dello specimen di Grammatica Visionaria

Il libro (guida+testo docente) verrà fornito gratuitamente a tutti gli studenti con disabilità delle classi di scuola secondaria di I grado che avranno adottato una grammatica edita da DeA Scuola e che ne faranno richiesta alla casa editrice.

Considerato l’interesse trasversale riscosso da questo webinar (grazie!), ho chiesto e ottenuto che la partecipazione fosse aperta a tutti i docenti di ogni ordine e grado, oltre che a chi docente non è, ma lavora con la CAA o vuole capirne di più.

Se volete partecipare, siete ancora in tempo. Il link per iscriversi è il seguente: https://festival.deascuola.it/evento/incroci-inclusivi-insegnare-con-la-caa/

Ci vediamo venerdì!

mgf

SegnalEtica di Elisabetta Brancaccio

Posted by

0

simbolo dell'orientamento Il progetto si rifà alla problematica della comunicazione inclusiva negli edifici pubblici e quindi alla loro accessibilità non solo dal punto di vista delle barriere architettoniche.

Fasi e documentazione della sperimentazione possono essere consultati attraverso i seguenti i seguenti link:

I materiali dell’officina di Maria Grazia Fiore

Posted by

0

Ogni persona indipendentemente dal grado di disabilità, ha il diritto fondamentale di influenzare, mediante la comunicazione, le condizioni della sua vita.

impronta di una mano su sfondo rossoL’officina di Jacopo è un blog nato con il fine di favorire la comunicazione tra i soggetti (istituzionali e non) che contribuiscono alla realizzazione del progetto di vita di un bimbo non verbale, Jacopo, nella condizione dello spettro autistico.

Creato a partire da una riflessione sulle

sfere d’azione in cui può fare la differenza integrare la comunicazione in presenza con uno spazio di comunicazione online

si è evoluto diventando strumento di condivisione dei materiali visivi elaborati a casa ma frutto di una progettazione comune a tutte le persone che lavorano con e per il bambino… (tratto da L’officina di Jacopo e la collezione ARASAAC).

I post pubblicati finora circa i materiali dell’officina rientrano nella problematica dell’accessibilità del contesto scolastico e sono i seguenti:

I materiali dell’officina: Le parole della maestra
I materiali dell’officina: Domino di Natale
I materiali dell’officina: io sono…Jacopo
I materiali dell’officina: l’agenda di Jacopo.